11月25日,山东省省直第一书记驻点村幼儿园园长和骨干教师培训班第四期在科技文化大楼学术报告厅顺利结业。教育系主任李群、党总支书记乔东华、副主任张邦伟等出席结业仪式,教育系副主任单清清主持结业仪式。
乔东华在结业仪式致辞中指出,这次培训是落实全国教育大会精神,完成教育精准脱贫时代使命的需要,也是太阳成集团tyc4633加强校地共建,积极服务于地方经济社会发展的重要职责。在培训期间里,大家能够沉下心来认真听取专家讲授,积极参加现场教学和艺术实操,主动进行交流研讨,并按要求撰写培训心得,制作学习简报,完成调查问卷,四天紧张而充实、乐亦在其中。他表示,我校第一次承办省直第一书记驻点村幼儿园园长和骨干教师这种性质的培训班,缺乏经验,如有安排不到之处请大家多提宝贵意见,以便于查漏补缺,将以后的培训工作做得更好。结业仪式上,各组代表进行了汇报发言,并颁发了结业证书。
山东省省直第一书记驻点村幼儿园园长和骨干教师培训班第四期的顺利结业,标志着我校承担的2018年山东省600人次的省培项目全面完成。为高质量完成山东省幼儿园园长和骨干教师培训,教育系根据培训需求研制培训方案,邀请济宁市教育科学研究院、教育系的专家从幼儿园教师标准、3-6岁儿童发展指南、幼儿游戏与课程、教师心理与调试、教师职业道德、幼儿艺术教育等方面进行了理论教授,安排到济宁任兴幼儿园、红星幼儿园进行现场教学,安排了艺术实操和小组讨论。培训方案理论引领、现场教学、艺术实操和小组研讨相结合,深受学员欢迎。
为加强基层民主建设,推进院务公开民主管理,保障教职工依法参与资本单位管理与民主监督的权利,维护教职工的合法权益,按照《太阳成集团tyc4633二级教代会实施办法》的要求和系工作计划安排,我系于2016年11月中旬开始酝酿二级“教职工大会暨工会会员大会”(以下简称“双代会”)筹建工作。11月26日,召开系党政联席会专题进行研究,对于本届“双代会”会的指导思想、会议议程、会议时间等进行了讨论商定,成立了由系领导、工会、系办等人员组成的筹备委员会,组建了宣传组、材料组、会务组、提案组4个职能工作小组,正式启动了大会筹备工作。 学校党委高度重视我系召开二级“双代会”工作。12月3日上午,校党委副书记马恩在校工会主席史仍洲的陪同下,来我系走访调研,就如何开好本次“双代会”提出了明确要求和指导意见。座谈会的召开,使系领导班子成员深受鼓舞,进一步增强了开好此次“教职工大会暨工会会员大会”的信心。
12月20日下午,在系会议室召开了教育系“双代会”预备会议。会议听取了系党总支书记、分工会主席乔东华所作的筹备工作报告。报告回顾了本次双代会筹备过程,对双代会代表选举、代表团组成、新一届工会委员会委员的产生、提案工作和会议日程议程方案作了说明。截至会前,共收到提案9份。各项筹备工作已全部就绪,大会可如期召开。系副主任张邦伟作《大会代表资格审查报告》。系党总支副书记刘勇宣读《大会议程》、《大会主席团名单》、《大会总监票人、监票人名单》、《大会总计票人、计票人名单》。上述内容均以举手表决的方式一致通过。
12月22日,教育系第一届教职工大会暨工会会员大会第一次全体会议隆重开幕。学校党委委员、副院长朱松涛,校工会主席史仍洲出席开幕式。
朱松涛代表校党委、行政对本次大会的召开表示热烈祝贺,向教育系全体教工致以亲切的问候。他对教育系在党建、教学、科研、学团等方面的工作和先期召开二级双代会给予高度评价。朱松涛要求全体代表要统一思想,充分认识二级双代会工作的重要意义。二级双代会是系院事务公开的基本载体,要探索建立和完善党组织领导、行政支持、工会运作、教职工参与的系院双代会工作机制。其次全体代表要从教育系改革、发展和稳定的大局出发,以高度的主人翁精神,认真履行代表职责,积极为教育系的改革发展建言献策。最后他要求大会要坚持正确政治方向,切实增强分工会组织的政治性、先进性、群众性。希望广大教职工要坚定理想信念,立足本职岗位,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的道德品格,把智慧和力量凝聚到系院改革发展上来,在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的实践中担当新使命、展现新作为。
史仍洲代表校工会致辞。他在致辞中对教育系的工会工作给予很高的评价,希望系分工会在今后工作中更上一层楼。
大会期间,教育系主任李群作了题为《坚持立德树人,强化内涵建设,全面开创新时代人才培养工作的新局面》的工作报告。教育系党总支书记、分工会主席乔东华作了《教育系分工会工作报告》。会议选举产生了教育系第一届分工会委员会,表决通过了《教育系工作报告》、《教育系分工会工作报告》和《教育系系徽设计方案》。
本次双代会,是在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,全面做好迎接本科教学审核评估工作的关键时期召开的一次很有意义的会议。教育系全体教职工认真务实的建言献策,坦诚交流,切实发挥了会议作为教职工民主参与管理的主阵地作用;是开启我校民主管理工作全面展开的新里程碑;是重视民主管理、推进民主建设进程的新迈进。